האם החוקרים והיזמים התכווצו?
זאת השאלה שתעלה בכם כשתלמידה ספורטיבית במיוחד תציג בפניכם את ה…לא, לא את המורה, אלא את המנטורית שלה להובלת קריירה מקצועית ככדורגלנית. בדרך תכירו איך מתכננים מחקר מדעי מול עין המיקרוסקופ. אם תתקשו להתחבר לאינטרנט האלחוטי מיד ייגש אליכם נאמן מחשב ויפתור לכם את הבעיה. לא לפני שתקלעו להרקדה ביוזמת מועצת תלמידים.
תבחינו שהם כבר מדברים ופועלים כמו חוקרים ויזמים אפילו שהם מאוד צעירים!
בלי שתרגישו תתחילו לנוע ביחד עם כולם ותוך כדי סיבוב ומחיאת כף תעלה בכם התהייה…מה זה? כולם כאן מנגנים? וגם שרים? וגם רוקדים? וגם מציירים?
בהמשך תוכלו לבחור להשתתף בפעילויות למידה אך בואו מוכנים כי ישאלו אתכם אם אתם ברמת חשיפה, העמקה או התמחות. מכל עבר תלמידים ירצו להסביר לכם על עבודת החקר שלהם בביולוגיה או במדעי הסביבה וגם לשאול אתכם שאלות מתוך סקרנות ועניין. אנחנו משאירים לכם לגלות כיצד מצמיחים את האיכויות האלה, רק נרמוז שזה קשור לחשיבה מסדר גבוה והתאמת סגנונות למידה.
יציידו אתכם במפה ובה חצים לסביבות הלמידה המגוונות: מעבדת מדעים, מרחב אמנות, סטודיו למחול, מרחבי מתמטיקה וטכנולוגיה, חצר מדעית, ספרייה ומגרש. בחלקן תאלצו לקחת מספר ולעמוד בתור מרוב פעילות, אבל אל דאגה, מיד יגש אליכם החוקר או היזם הצעיר שנאמן פעילות ויארגן עבורכם מקום ליצור.
אה…לא באתם ליצור? כי זה מה שעושים פה!
בית הספר חושף את תלמידיו לתופעות מדעיות, חוקיות מתמטית והתנסות אמנותית בדרך חקרנית, חווייתית ומסקרנת במתמטיקה, פיסיקה, ביוטכנולוגיה, ביולוגיה וכימיה ובתחומי מחול, תאטרון ואומנות פלסטית.
פרקטיקות ייחודיות:
- מענה לסגנונות למידה שונים ולאינטליגנציות מרובות.
- למידה התנסותית תוך תהליכי חקר וחשיבה מסדר גבוה במרחבי למידה מגוונים (סילבוס ייחודי הבנוי מ-3 שלבים: חשיפה, העמקה והתמחות).
- למידה בסביבות תומכות בתוך בית הספר כגון מעבדת מדעים, מרחב אמנות, סטודיו למחול, מרחבי מתמטיקה וטכנולוגיה, חצר מדעית, סיורים לימודיים ולמידה מתוקשבת.
- הנהגות תלמידים כגון, מועצת תלמידים, מועצה ירוקה, נאמני בריאות, נאמני מחשב, נאמני מתמטיקה, נאמני ספרייה ומיזמים נוספים ברוח עקרונות הפמ"ע.
- זכייה בתחרויות בתחום הייחודיות.
- תכנית לימודים מתפתחת ביוזמת מורים וסיוע של יועצים מקצועיים.
- חבר ברשת EGI (בתי ספר מתפוצות אמל"ט).