קורסים חממו"פ

סטוריטלינג ליזמים

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
בשוק החינוכי בתי ספר מחפשים פתרונות גם לצרכים חינוכיים וגם הרגשיים הסמויים שלהם, כמו וודאות, ביטחון, עוצמה או המשכיות. אז, איך הפרויקט שלכם מספק מענה לצרכי הלקוחות? תכל'ס, איך הסיפור של הפרויקט שלכם מתחבר לבית הספר או לקוחות הקצה במערכת החינוך.
תחומי פעילות:

פיתוח יוזמה חינוכית מבוססת פמ"ע

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מודל פדגוגיה מוטת עתיד מהווה מצפן מערכתי במציאות משתנה. בליבת המודל ששה עקרונות פעולה המושפעים ממגמות העתיד ומיושמים באופן הוליסטי בהיבטים פדגוגיים וארגוניים, תוך ניצול ההזדמנויות, הטכנולוגיות והסביבות המאפשרות. בקורס זה על הקשר בין פיתוח לפמ"ע
תחומי פעילות:

זרקורים בחיפוש מידע וזיהוי מרחב החדשנות

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מחוון לזיהוי מרחב להרחבת היקף החיפוש למידע בפיתוח יוזמה חינוכית
תחומי פעילות:

מוק אפ – מה זה ואיך עושים

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
״מוקאפ״ בעולמות הפיתוח והעיצוב הוא למעשה מסמך ויזואלי המציג אתהעיצוב העתידי של האפליקציה, אתר או מוצר מסוים. מדובר בעיצוב יחסית מוגמר המשקף את הבחירות העיצוביות שנעשו
תחומי פעילות:

הערכת מיזמים ושיטות לאיסוף ועיבוד נתוני ההתנסויות

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מפגשים מהסוג השלישי קרן דביר
תחומי פעילות:

EDTECH – Show me the money

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מפגשים מהסוג השלישי איתי דהן נתיבים מגוונים למימון מיזמי
תחומי פעילות:

Just in case Just in time

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מודל ניהול עסקי ומשמעותו בחינוך. תכנית עסקית , גיוס כספים הרחבה ולקוחות
תחומי פעילות:

מפגשים מהסוג השלישי עם מירב גלילי

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
אנטי – שבירות בתהליך הפיתוח
תחומי פעילות:

מפגשים מהסוג השלישי עם דניאל יהל

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
בקשו לעצמכם רשות – חיבור בין יזמים לרשויות
תחומי פעילות:

מפגשים מהסוג השלישי עם שחר פיינשטיין

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מפגש בו מספר היזם על תהליך הפיתוח השיתופי בבית הספר שפירא
תחומי פעילות:

כיצד מתחילים יוזמה – פודכאסט והרצאה

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
מפגש ומצגת – סיפורה של יזמת וכיצד יצאה לתהליך פיתוח יוזמה מתוך צורך אישי
תחומי פעילות:

המצפן המערכתי של פמ"ע

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
רענן מציג את המודל הפדגוגי של המצפן.באופן בסיסי וברור
תחומי פעילות:

מגמות עתיד

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
ד"ר עופר מורגנשטרן יועץ יחידת פדגוגיה מוטת עתיד מרצה על מגמות עתיד בולטות על פי תחומי ה STEEP (חברה,טכנולוגיה, כלכלה, סביבה,פוליטיקה)
תחומי פעילות:

אבני בניין 2030

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
ד"ר עדי וגרהוף מיחידת פדגודיה מוטת עתיד מרצה על אבני הבניין לפי פרוייקט חינוך 2030 של ה-OECD.
תחומי פעילות:

פדגוגיה צבעונית בבית חינוך שמעון פרס

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
"יומן אסיף" – דוגמה ליוזמה ארוזה דוגמאות לסרטונים שמסבירים ומדגימים כלים פדגוגים חדשניים וצבעוניים
תחומי פעילות:

מסע וחווית משתמש

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
להפוך את היוצרות – להכיר את ההתבוננות מחדש של המשתמש בעולם הפיתוח
תחומי פעילות:

סקופ חשיבה עיצובית

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
קישורים ומידע על המתודה המתארת את מכלול הפעולות המתיימות בתהליך עיצוב ופיתוח של פתרונות חדשניים
תחומי פעילות:

פודקאסט עם פר' עזרי תרזי

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
חשיבה עיצובית מייצגת אין ספור דרכים בהם עקרונות מעולם העיצוב חדרו לתחומי ידע, הכשרות ותפיסות של פיתוח מוצרים מסוגים שונים. באמצעות תרגילים יושם דגש על עקרונות התפיסה והיכולת להחליט באופן מושכל על דרכי הפעולה והקשר בין הגדרת בעיה ושימוש בכלים מתאימים.
תחומי פעילות:

לקט סרטונים – תהליכי יצירתיות

אין צורך למלא - לא מופיע בתבנית
על חשיבה אסוציאטיבית , ויצירת קשרים משמעותיים חדשים לגישור על פערים . יכולת זו ניתנת לפיתוח עם קצת תירגול. בסרטונים בקישור תוכלו לשפר את המיומנות הנידרשת .
תחומי פעילות: