עבור לתוכן

קהילות למידה מתמטיקה – תרגול והתנסות: פרסונליזציה בהוראה ולמידה של מתמטיקה בסיוע בינה מלאכותית

קהילות למידה חוקרות יחד דרכים שונות לשילוב יישומי בינה מלאכותית בקורסים הדיגיטליים בהוראת המתמטיקה בחטיבה העליונה

ילדה לומדת בשיעור בו הרובוט הוא המורה

ברוכים הבאים, ברוכות הבאות לקהילה!

מצליחים להגיע לכל תלמיד בכיתה? יש נשירה של תלמידים מהקבוצה? העומס גדול ולא מגיעים להכנת שיעורים מיטביים?
בקהילות המורים נלמד לשלב בינה מלאכותית בהכנת שיעורים בהבנת מצב התלמידים בנתינת מענה מיטבי לכל אחד. נעסוק בשילוב קורסי הכנה לבגרות כחלק ממערך השיעורים בכיתה, בלמידה עצמאית בבית ובעצם בכל מקום ובכל זמן.

קהילות הלמידה הוקמו בעקבות הניסוי ״פרסונליזציה בהוראת מתמטיקה בקורסים הדיגיטליים״ והינן זירה משותפת ליישום התובנות שנוצרו בניסוי ולהתנסות בכלים שפיתחו משתתפיו.


אודות הניסוי

הניסוי ״פרסונליזציה בהוראת מתמטיקה״ מפתח מודל תיאורטי ויישומי וסדרה של פרקטיקות להגברת פרסונליזציה בקורסים הדיגיטליים, בסיוע בינה מלאכותית. בניסוי, שהחל בתחילת שנת הלימודים תשפ״ד, משתתפים תלמידים ומורים למתמטיקה ב 23 חטיבות ביניים וחטיבות עליונות, והוא מובל ע״י צוות משולב של חוקרים, מדריכים ומובילי חינוך מהמכון למחקר יישומי של בינה מלאכותית בחינוך והמזכירות הפדגוגית.


יחידת למידה ראשונה: התנעה! ניסוי מתמטיקה בקורסים הדיגיטליים

ביחידה זו נציג את מטרת הניסוי ושאלות המחקר.  נעמיק באופני השימוש שלנו בקורסים הדיגיטליים.

יחידת למידה שניה: יש! פתרונות מבוססי בינה מלאכותית להוראה בקורסים הדיגיטליים

ביחידה זו נלמד כיצד לעשות שימוש בכלי ב"מ על מנת למצוא מענה לאתגרים בהוראה עם הקורסים הדיגיטליים.

יחידת למידה שלישית: את גאונה, אתה גאון! למידת עמיתים על פתרונות כלי ב״מ להוראה בקורסים הדיגטליים

ביחידה זו נקיים למידת עמיתים, נלמד זה את זה על הפתרונות שפיתחנו באמצעות כלי בינה מלאכותית, ונשפר את הפתרונות שלנו באמצעות תבנית עיצוב פרקטיקה. נתכונן  להתנסות נוספת בכיתות.

יחידת למידה רביעית: העולם המופלא של אנליטיקות למידה

ביחידה זו נלמד על אנליטיקות למידה ונעמיק את הידע שלנו בקריאת נתונים המופקים בקורסים הדיגיטליים.

יחידת למידה חמישית: המפתח הסודי לפרסונליזציה! שימוש באנליטיקות למידה להוראה פרסונלית

ביחידה זו נכיר את היכולות של אנליטיקות למידה לסייע להוראה פרסונלית, נעזר בבנק שאלות לניתוח נתונים ונפתח פרקטיקות העושות שימוש באנליטיקות למידה לטובת הוראה מותאמת אישית