אנו משתדלים לא להחמיץ משבר טוב, לכן אנחנו שואלים את עצמנו: מה מקומו של החינוך כיום? מה משמעותו? האם לא הגיעה העת לכתוב את הסיפור העתידי של החינוך, בדיוני ככל שיהיה? האם לא הגיע הזמן לייצר תרחישים רדיקליים?  ומהו תפקיד הפדרציה בתהליך זה?