תכנון תשתיות, פעילות ולמידה דרך טכנולוגיה

מגמה חברתית

בית ספר, כארגון מודרני, נדרש לתהליכי תכנון ותזמון מורכבים, לתשתית ICT
(Information Communication Technology) אמינה ולתמיכה דיגיטלית מקצועית. התשתית צריכה לכלול מכשירי קצה ניידים המנוהלים ביעילות עבור לומדים ומורים, רשת אמינה (אלחוטית), חיבור לאינטרנט עם זמינות ופס רחב, תוכנות וחומרי למידה חדשניים מבוססי ענן. תלות יומיומית בטכנולוגיות אלו מחייבת בסיס אמין, מדרגי וניתן להרחבה של תקשוב, שבדיוק כמו חשמל, נעשה מובן מאליו בנוף בית הספר. על בסיס תשתית זו יופעלו בבית הספר יישומים  בסיסיים תומכי תכנון וארגון כגון לוח שנה, דואר אלקטרוני, עריכת מסמכים באופן שיתופי ומקוון, צ'אט ושיחות וידאו, כלים לתכנון מערכת כיתתית, תכנון שנתי ולוחות זמנים, הערכת מטלות ותכנון וארגון כיתות.

יישומי ענן (G Suite for Education, Apple Classkit / Classroo   או Office 365 for Education) מאפשרים ללומדים לעבוד בשיתוף על מטלות ומשימות, גם אם מרחוק, ולתקשר עם מורים או עם לומדים אחרים. מערכות אלו תומכות בארגון פעילויות המתמקדות במיומנויות קוגניטיביות מורכבות ובמשאבי למידה אדפטיביים. הן מספקות תובנות ועוזרות לפקח על התהליך ומפְנות אוטומטית את ההערכה הידנית של תוצרים למערכת מידע על הלומדים וללוח מחוונים חוצה נושאים. הלוח מספק סקירה כללית ואוסף מידע המשקף מידת התקדמות ותוצאות ממשאבי למידה ומסביבות שונות. על בסיס מערכת המידע של הלומדים מציע לוח המחוונים ללומד ולמורה מבט חוצה נושאים של התפתחות הלומד ותהליך הלמידה שלו. הדבר חוסך זמן למורה, ומאפשר דרכי התקשרות אפקטיביות ומיידיות בין המורה ללומד. לדוגמה, מורים יכולים לשלוח באופן יזום הודעות טקסט וקישורים ללומדים בעת הצורך, לספק להם מידע על תכנון שיעורים, תובנות מלוח המחוונים, שינויים בלוח הזמנים והודעות אחרות הנוגעות להוראה וללמידה. גם שימוש ביישומים כגוןEdBots  [498] – צ'אט פשוט המספק תשובות לשאלות הלומדים על ידי בינה מלאכותית, יישומים המשפרים את ניהול הזמן של תהליכי הלמידה.

גם לאחר שמגפת הקורונה תעבור מהעולם, או לפחות ההגבלות שמגיעות איתה, מערכת החינוך תמשיך לעבוד בצורה היברידית ויתקיימו שיעורים או מפגשים דרך זום או פלטפורמות אחרות. עם זאת, שיעורים אלו יתקיימו, כנראה, בדרכים מתוחכמות יותר מאלו המוכרות היום. החוויות של שיעורים מקוונים יהפכו לשיתופיות יותר, לאותנטיות יותר, עם אינטראקציות בין-אישיות מגוונות ושיחות עשירות הרבה יותר. טכנולוגיות AR ו-VR צפויות להמשיך לשנות את עולם החינוך, בעזרת שלל יישומים, החל בסיורים וירטואליים ועד חוויות למידה סוחפות כסימולציות בשילוב משחקים. טכנולוגיות אלו יידרשו יותר ויותר במוסדות החינוך, והדבר יצריך הכנה של תשתיות פיזיות לצורות למידה שונות.

[498]

מופיעה גם ב:
,
,
2021

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.

2020

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה.