הפקת שפה אנגלית בסיוע בינה מלאכותית

משרד החינוך, המזכירות הפדגוגית – אגף א' שפות, המנהל הפדגוגי, אגף מו"פ והמכון למחקר יישומי של בינה מלאכותית בחינוך, מזמינים בתי ספר תיכוניים המשתתפים כיום בקורסים 'Dig Into Digital' להשתתף בניסוי להוספת כלי בינה מלאכותית לקורסים אלה. הניסוי מתמקד בתלמידים ותלמידות בשכבת י' הפעילים בקורס COBE. כלי הבינה המלאכותית נועדו לקדם תרגול ולספק משוב מיידי לתלמידים על דיבור אנגלית, ולספק מידע למורה על משך ואיכות התרגול כדי לאפשר התאמה אישית לכל תלמיד ותלמידה.

הניסוי

בתי הספר והמורים לאנגלית שייבחרו לניסוי ישתתפו בקהילת פיתוח מקצועי של 30 שעות שבה יכירו את כלי הבינה המלאכותית שנוספו לקורס וילמדו להנחות את התלמידים להשתמש בהם. כמו כן, יהיו שותפים לפיתוח הפרקטיקה ליישום השימוש בכלים החדשים בכיתה. 

מה נדרש מהמשתתפים במסלול?

• בבית הספר קיימת תשתית אינטרנט ומכשירי קצה (לפטופים/טאבלטים) לשימוש התלמידים בקורס לאנגלית. הכיתות המשתתפות בניסוי יקבלו גישה של לפחות שעה בשבוע למחשבים.   
• המורים המשתתפים בניסוי ישתתפו במהלך שנה"ל תשפ"ד בפיתוח מקצועי ייעודי בהיקף של 30 שעות.
• המורים המשתתפים בניסוי יתרמו מזמנם כדי לפתח פרקטיקות לשימוש בכלי הבינה המלאכותית בקורס, ולספק תובנות והמלצות לגבי אפשרות להטמעה בהיקף רחב בהמשך הדרך. 

מה אני מקבל ממשרד החינוך לטובת הפיתוח בתוך הארגון שלי?

בין 2-4 ש״ש למוסד לשנת תשפ״ד.
במידה ותתקיים הרחבת ההתנסות, תשקל הרחבת המשאבים בהתאם.

קהל יעד

• בתי ספר תיכוניים עם סמל מוסד.
• בביה"ס יש לפחות שתי כיתות ט׳, י׳, י״א ברמת אנגלית של 4 או 5 יח"ל.
• בביה"ס בשנה"ל תשפ"ד יש שני מורים לפחות אשר השתתפו בקורס הבסיסי של Dig Into Digital בשנה"ל תשפ"ב או תשפ"ג.
• לשני המורים יש ניסיון בשימוש בקורסי האנגלית במוודל עם התלמידים.
• שני המורים מעוניינים להשתתף בניסוי, לרבות בפיתוח המקצועי של 30 שעות, ומוכנים לקבל ליווי ולהיות זמינים למדריך שמגיע כדי לתמוך בתהליך ולעקוב אחריו. 
• עמידה בדרישות הסעיף הקודם.

קריטריונים

ההשתתפות בפרויקט נבחנת במספר מדדים: 

• הרעיון/הפיתוח (לדוגמה: נותן מענה מקורי, ברור ורלוונטי במציאות משתנה לחמש השנים הבאות, ועומד בהלימה לערכי המשרד ומטרותיו) 
• יכולות הפיתוח של הצוות/הגוף המפתח (לדוגמה: יכולות הובלה וגיוס שותפים, נחישות והתמדה, העלאת רעיונות פוריים ומימושם לכדי פיתוח איכותי ויצירתי)
• המרחב החינוכי מאפשר ומעודד פיתוח והתנסות רלוונטית, מותאמת ומגוונת בסביבה פיזית/וירטואלית

להגשת מועמדות