הצצה לגיליון פנאי
זמן של האדם בו הוא חופשי לפעול כרצונו, על פי הבנתו ועל פי נטיות ליבו, שלא מתוך מחויבויות. האם הוא פסק זמן אקראי בין פעילות אחת לאחרת? מרווח לשחרור לחצים או איסוף כוחות? מרחב המאפשר לנו לתהות על עצם מהותנו? הפנאי הוא מתנה יקרת ערך. כדאי להשתמש בו בתבונה ולהתייחס אליו ברצינות.
פְּנַאי
ד"ר איריס פינטו
זמן פנוי או חופשי, הוא פרק זמן בו האדם יכול לבחור מה ברצונו לעשות. ההבדל בין פעילות פנאי לשאינה כזו, היא המוטיבציה לעשיה. לכן, אותה פעילות תיחשב כפנאי אם היא נעשית מרצון, או כמחויבות אם לאו. חינוך לפנאי – שמתחיל מילדות, יכול לסייע לילד לפתח עמדות חיוביות כלפי פנאי, דרך מגוון פעילויות אשר תורמות להתפתחותו הערכית והחברתית, ועידודו להיות מעורב בקהילה, להתנדב ולתרום לה. חינוך לפנאי יסייע לילד להבין את תרומתו של הפנאי לאיכות חייו, להעשרת הלמידה, לחיזוק יחסים חברתיים ולמימוש עצמי.
שני סוגי פנאי
עינת פורת עמוס, עו"סית גרונטולוגית מנחת קבוצות ופסיכותרפיסטית
ניתן להבחין בין שני סוגי פנאי:
פנאי מזדמן פסקי הזמן בין מטלה אחת לאחרת, שמטרתם "לנקות את הראש" או להסיח את הדעת. למשל צפייה בטלוויזיה, בילוי בבתי קפה, קניות מקוונות, קריאת עיתון ועוד. בשבילם נוצרה תעשיית הפנאי, המשעשעת אותנו בריגושים מידיים, ללא צורך במאמץ מצדנו (פרט לתשלום כספי כמובן). מתברר שמה שאנו עושים כדי לנוח ולרוקן את הראש, הוא רק גרסה חיוורת של האושר והאנרגיה שלהם נזכה אם נתייחס לפנאי שלנו ברצינות.
פנאי רציני פעילויות עומק, שאנו בוחרים להתפנות אליהן, ושמגדירות את ליבת זהותנו. וככאלו, אנו מתמסרים ומחויבים אליהן, ומקפידים ללמוד ולהתפתח בהן. למשל תחביב, אליו אנו מתייחסים ברצינות כמו אל עבודה – בלי תירוצים של זמן, כסף, כוח. פירות הפנאי הרציני הם לא רק תוצריו כשלעצמם, אלא התפשטותם לכל תחומי החיים והעשרתם.
הפנאי הוא מתנה יקרת ערך. כדאי להשתמש בו
בתבונה ולהתייחס אליו ברצינות.
