הצצה לגיליון מטאוורס
"עולם על", ה"שלב הבא" באינטרנט – יקום וירטואלי שיורכב ממרחבים תלת-ממדיים, משותפים ומקושרים, שבהם במקום לצפות בתוכן נהיה בתוכו. חוויית הלמידה תתעורר לחיים מעל לכל דמיון, ואנחנו נתמודד בדרך עם סוגיות אתיות וערכיות מאד מאתגרות בדרך למימוש החזון.
המעבר למטאוורס יתאפשר לאחר פתירת אתגרים טכנולוגיים, רגולציות וסטנדרטים חוצי ממשלות; תשתיות ופרוטוקולי תקשורת מתקדמים; חומרה משודרגת וממוזערת; והבשלת טכנולוגיות של מציאות מורחבת (מדומה ורבודה), בינה מלאכותית, בלוקצ'יין ומחשוב ענן.
לפי התחזית של חברת חברת גרטנר, עד 2026 25% מהאנשים יבלו לפחות שעה אחת ביום במטאוורס. כפי הנראה הוא יווצר לאט-לאט, כאשר מוצרים, יכולות ושירותים שונים יתמזגו ביחד.
מטאוורס וחינוך
דוקטור אהרון האופטמן, מערך המו"פ
דמיינו שיעור היסטוריה ובו התלמידים ממש חווים את יוון העתיקה, מסביבם מרכבות, מקדשים, אנשים…
או שיעור ביולוגיה ובו הם בתוך גוף האדם, חוקרים, שואלים, מרגישים – ולומדים!
ברוכים הבאים לחוויית למידה ב"מטאוורס" – רשת חובקת-כל, של מציאות מדומה/רבודה משולבת עם בינה מלאכותית, הנתפסת כדור הבא של האינטרנט.
המטאוורס (רעיון שמקורו בספר המדע הבדיוני "סנוקראש" מ-1992) עשוי להיות כלי חווייתי, שבאמצעותו מורים יוכלו להצית את זיק הלמידה בדרכים חדשות. בעולמות המטאוורס אפשר יהיה לקיים אינטראקציות מגוונות באמצעות אוואטארים (יצגנים) – ייצוגים דיגיטליים של המשתמשים.
חברת Meta (לשעבר פייסבוק) מיקמה את המטאוורס במוקד המו"פ שלה, וענקיות טכנולוגיה כגון גוגל, אפל ומיקרוסופט מנהלות מרוץ תחרותי בדרך להקמת המרחב העתידי הזה, שיהפוך כנראה למרכיב משמעותי בחיי היומיום שלנו בעתיד הלא רחוק.
