עבור לתוכן

בדיקה – פרקטיקות

ילדה במרפסת של בית עץ קטן, מחזיקה כלבלב חמוד

תקופת החירום מייצרת אתגרים חדשים בחינוך ומעצימה אתגרים ותיקים. מורים ומורות, מדריכים ומדריכות ואנשי ונשות מטה הגיבו לכך במהירות, וחלק מהמענים שיצרו מבוססים על כלי בינה מלאכותית.

  • פעילויות הפגה וחיזוק החוסן של התלמידים: להתנתק לרגע מה"כאן ועכשיו", ולחשוב ואף לחלום באופן אופטימי. או להפך – לבטא ולשתף רגשות מורכבים הקשורים לחוויות התקופה הנוכחית.
  • למידה עצמאית: לסייע לתלמידים ללמוד באופן עצמאי, ולמורים להכין מערכי שיעור מותאמים לכך – חשוב תמיד ובמיוחד בימי חירום.
  • העצמת מעורבות תלמידים בשיעורים: מעורבות חשובה תמיד ובמיוחד בתקופה בה חלק מהלמידה מתקיים מרחוק, בפלטפורמות מקוונות.
  • סיוע למורים לחסוך זמן (וכך לפנות זמן לעבודה אישית עם תלמידים), באמצעות שימוש בבינה מלאכותית. מטרה חיונית אפילו יותר מתמיד בימים אלה!
  • תרומה להסברה הישראלית בימי המלחמה: יכולת להעצים את תחושת השותפות הפעילה (״ביחד ננצח״) של התלמידים והתלמידות.

המאגר יגדל בהדרגה, בהסתמך על ידע שנצבר בשדה החינוך ובהתאם לאתגרים ולפתרונות המתפתחים ללא הרף.

לשימושכם, ארזנו אוסף פרקטיקות המציעות מגוון דרכים להשתמש בכלי בינה מלאכותית בשעת חירום. כולן יהיו שימושיות גם כשנחזור לימי שגרה. הפרקטיקות יכולות לסייע למורים ולתלמידים במספר דרכים:

ציירי לי חידה

בימי מלחמה, אנו מתמודדים עם אובדן וערעור הביטחון האישי. בזמנים כאלו, יצירה עשויה להוות עוגן של תקווה, חוסן ועיבוד תהליכים.

כיצד?

בעזרת כלי יצירה עם בינה מלאכותית התלמידים ייצרו חידות ויבטאו אותן באמצעות תמונות מרשימות המייצגות רגשות, משאלות-לב ותקווה. תהליך זה מאפשר לכלול פעולות מחזקות חוסן כמו הומור, סקרנות, יצירתיות, ריפוי המציאות הכואבת ומחשבה על עתיד טוב יותר.

המהלך…

  1. תכנון התמונות ויצירתן – עבודה בזוגות
  2. העלאת התמונות ללוח חידון משותף (למשל Padlet)
  3. הקרנת הלוח בכיתה
  4. חידון תחרותי – מי יזהה הכי הרבה יישובים?

״שלום שלום, בלון אדום״

בימי מלחמה, אנו מתמודדים עם אובדן וערעור הביטחון האישי. בזמנים כאלו, יצירה עשויה להוות עוגן של תקווה, חוסן ועיבוד תהליכים.

כיצד?

בעזרת כלי יצירה עם בינה מלאכותית התלמידים ייצרו חידות ויבטאו אותן באמצעות תמונות מרשימות המייצגות רגשות, משאלות-לב ותקווה. תהליך זה מאפשר לכלול פעולות מחזקות חוסן כמו הומור, סקרנות, יצירתיות, ריפוי המציאות הכואבת ומחשבה על עתיד טוב יותר.

המהלך…

  1. תכנון התמונות ויצירתן – עבודה בזוגות
  2. העלאת התמונות ללוח חידון משותף (למשל Padlet)
  3. הקרנת הלוח בכיתה
  4. חידון תחרותי – מי יזהה הכי הרבה יישובים?