היוזמה פותחה כדי להביא את בוגרי התיכון – אזרחי המחר – להיכרות עם המתמטיקה בת זמננו ולהתרשמות מעושרה, על אף היעדר רקע מספיק להעמיק בכך, ועל אף הלחץ של "כיסוי החומר" כהכנה לבחינות הבגרות. יש חשיבות שהתלמידים יסיימו את לימודיהם התיכוניים עם תמונה נכונה של המתמטיקה בת זמננו וחלקם אף ייבחר לעסוק בה .
תוכנית הלימודים המחייבת במתמטיקה לקראת סיום הלימודים התיכוניים היא דחוסה ותובענית, אבל בגלל טבעה המצטבר וההיררכי של המתמטיקה איננה יכולה לחשוף את התלמידים לחיי היצירה התוססים של הקהילייה המתמטית במאה ה-21. בעיתונות המקצועית ובכנסים של הקהילייה הזאת מתפרסמות השכם והערב מאות תוצאות מתמטיות חדשות שחלקן הגדול משרת את קידום איכות החיים של החברה המודרנית.

בדקנו פתרונות שונים והגענו למסקנה ש"טפטוף" של חדשה אחת, מדי חודש במשך שלוש שנים בחטיבה העליונה, חדשה המעובדת בצורה ידידותית מותאמת לבני נוער היא הפתרון האולטימטיבי להתמודדות עם האתגרים הרבים הכרוכים בחשיפת הנוער למתמטיקה בת זמננו.

הרעיון הוא שבמשך שלוש השנים בחטיבה העליונה המורים יצליחו לפנות שעה אחת פעם ב- 3-4 שבועות כדי שהתלמידים ייחשפו להבזק חדשות אחד. כך בזכות ההתמדה התלמידים יסיימו את לימודיהם התיכוניים עם תמונה נכונה של המתמטיקה בת זמננו, וחלקם אף ייבחרו לעסוק בה ו/או במקצועות תלויי מתמטיקה בהמשך לימודיהם האקדמיים ובחיי המקצוע שלהם.

השפעות בטווח הקצר –  המורים למתמטיקה יתמודדו עם האתגרים הכרוכים בשילוב הבזקי חדשות במתמטיקה תוך כדי הכנת תלמידיהם לבחינות הבגרות (בכל הרמות), הם יהנו מכך, אופקיהם המתמטיים יורחבו והם ישרו על תלמידיהם את החיבה וההערכה למקצוע.

החזון לטווח הארוך –  החזון הוא ששילוב הבזקי חדשות בהוראת המתמטיקה יהפוך לחלק מחייב של תוכנית הלימודים במתמטיקה בחטיבה העליונה כדי שבוגרי תיכון שהם אזרחי המחר יהיו אזרחים נאורים בעלי הכרה ביכולות ובתרומות המגוונות של המתמטיקה לתרבות האנושית ולקידמה בה אנו חיים.