הטמעת המודל כולל 5 שלבים:

1. הכרות עם בית הספר, זיהוי חוזקות ודיוק הזהות המוסדית.

2. הכשרת מורים בפיתוח סילבוס וכתיבת יחידות לימוד.

3. הפעלת פיילוטים קטנים של בחירה – בקורסים עיוניים ובקורסי גוף-נפש.

4. הטמעת סדירויות חדשות במערכת השעות, וקביעת מדדים להצלחה.

5. בניית תכנית לימודית בית-ספרית ייחודית, הצומחת מיוזמות של הצוות החינוכי.

עקרונות המודל יוצרים תגובת שרשרת חיובית בבית הספר: 

אוטונומיה מאפשרת בחירה, בחירה יוצרת מוטיבציה, מוטיבציה מקדמת ענין והשתתפות, השתתפות מפחיתה אירועי התנהגות אלימים, וכל אלה מובילים לקשר דיאלוגי, מפרה ומבוסס אמון – בין מורים, הורים ותלמידים.

קראו על המיזם בגליון סק:ופ בנושא אוטונומיה (עמ׳ 15)

להלן לקט חומרים מומלצים לאנשים שמעוניינים לדעת עוד בקשר למודל.

תרשים זרימה של המודל – תרשים להורדה

סל כלים פדגוגיים – קובץ להורדה

״לפתוח את הבוקר בבחירה״ – מערך לדוגמה להורדה

תקציר קורס סימסטראילי – דף עבודה להורדה

סרטון – חשיפה למודל 40-20-20  – הרצאה (60 דק׳)

סרטון – מנהלת מסבירה כיצד מיישמים את המודל בבית הספר ( 5 דק׳)