עבור לתוכן

יחידה 1: מבחנים עם אינטרנט פתוח

למה מבחנים עם אינטרנט פתוח? למה עכשיו?

מחשב נייד חצי פתוח

איך נתכונן להשתלבות בעולם שבו האינטרנט הוא המקור המיידי והנפוץ ביותר להשגת מידע ולרכישת ידע?

איזה יופי שהגעת לפה!

זוהי פלטפורמה ללמידה עצמאית של מהלך הערכה חדש ופורץ דרך: מעבר ממבחנים סטנדרטיים המעריכים בעיקר ידע, למבחנים באינטרנט פתוח (מא"פ) – המעריכים מגוון כשירויות.

מומלץ להתקדם בלמידה לפי סדר היחידות – מ-1 עד 5, ובכל יחידה: 

  1. לצפות בהקלטת מפגש זום שהתקיים בנושא
  2. לעיין במצגת המפגש כדי להעמיק ולהבין טוב יותר
  3. לתרגל ביצוע ממשי של משימה רלוונטית 
  4. להכיר כלי שימושי שיכול לסייע בהמשך, אם וכאשר נרצה להתנסות בהעברת מבחן כזה בכיתה
  5. לבדוק במדור "שאלות ותשובות נפוצות", האם יש מענה לתהיות שעלו אצלך בלמידה העצמאית

אבל רגע – שמעת כבר את הסיפור על איך התחילו המבחנים עם אינטרנט פתוח? לא?

בהקלטה כאן למטה, ד"ר עדית קמחי מספרת – סיפור שהתחיל בחוצפה ישראלית ונגמר בניסוי פורץ דרך ברמה עולמית.

קישור להקלטת המפגש

דוברי ערבית?  קישור להקלטת המפגש בערבית

 

מה היה החיפוש האחרון שלך באינטרנט?

מה נמצא ביחידה זו?      

  1. סיפור הניסוי והממצאים העיקריים עד כה
  2. הזמנה להתנסות בפיתוח שאלת מא"פ
  3. היכרות עם מחוון השאלות 

במצגת כאן למטה, יש את כל הפרטים:

אפשר להתחיל לתרגל? כן!

זהו התרגיל שלדעתנו כדאי לעשות בשלב הזה

מה המרחק בין תל אביב לכלכתה?

מה הכלי שבו נשתמש?

 

מחוון לפיתוח שאלות מא״פ