עבור לתוכן

עידו, בן 8 גר במרכז הארץ

ילדות בצל מלחמה

ילד בן 8

כן, אני יודע שיש מלחמה

גם אם ההורים שלי ממהרים לכבות את הטלוויזיה כשאני בסביבה… אני יודע שדוד שלי במילואים, ושאבא מודאג מאוד בגלל זה, ואני יודע שסבא וסבתא כבר שבועיים בבית מלון, כי בבית שלהם אין ממ"ד והיה להם מסוכן להישאר בו. בגלל זה אני גם לא יכול לבקר אותם כמו תמיד. 

האזעקות לא כל כך מפריעות לי במשך היום, כי כבר חזרנו לבית ספר ויש לנו מרחב מוגן בכל שכבה. עשינו אפילו תרגיל כדי לראות שאנחנו מספיקים לרוץ בזמן, והתחריתי עם נועם ועומר מי יגיע ראשון (עומר ניצחה, אלא מה…). אבל בלילה זה פחות כיף, כי אחותי הקטנה בוכה בלי הפסקה כשיורדים למקלט ואחר כך קשה לה להירדם. 

כשאני יורד לרחוב, אני רואה המון תמונות עם רקע אדום, וההורים הסבירו לי שאלו תמונות של ילדים ומבוגרים שנחטפו. אני לא באמת מבין מה זה אומר, אבל לא שאלתי יותר מדי, כי הם מאוד עצובים וקשה להם לדבר על זה. שמעתי גם שיש המון אנשים גיבורים שעזרו לכאלה שנפגעו, וחשבתי שאולי יש משהו שאפילו ילדים צעירים כמוני יכולים לעשות כדי לעזור קצת. 

(תרחיש 1 מתוך 4)

שאלה למחשבה

איך נתאים את סדר היום לתרחיש המלחמה?

התמודדות אפשרית

עם תחילתה של המלחמה, הבנו שעלינו לעשות חשיבה מחדש על התארגנות בית הספר והיה לנו ברור שזו תהיה תקופה של שינויים תכופים – שידרשו מאיתנו להתאים את פעילות בית הספר לסיטואציות המשתנות.

דיאגרמה מעגלית - מיפוי - תכנון - ביצוע - רפקלציה ושיפור

שלב מיפוי מצב התלמידים והצוות בעזרת AI

עוזר אישי יסייע לכם ליצור שאלונים למיפוי צרכים, עמדות, משאבים והיבטים אחרים הקשורים לצוות ההוראה ולתלמידים.
יש מספר צ׳אטבוטים איכותיים, זמינים וחינמיים כגון Chat GPT , רובי בוט ו-Bard. כולם פועלים באופן דומה. אחד המוצלחים בעברית הוא קלוד claude, בו השתמשנו להדגמה.

כך עושים זאת, שלב אחר שלב:

  1. כניסה לצ׳אטבוט – היכנסו לאחד מהצ׳אטבוטים הנפוצים. אם כבר נרשמתם בעבר יש להזין את המייל והסיסמה שבחרתם. אם זו הפעם הראשונה, רוב הצ׳אטבוטים ידרשו מכם להירשם.
  2. פרומפט ראשוני – כתבו בחלונית הטקסט את הבקשה. הסבירו מי אתם, מהן הנסיבות, מה הצורך ומה אתם מבקשים מהעוזר הווירטואלי לעשות.
  3. פרומפט המשך – בדקו את המענה שקיבלתם בתגובה לפרומפט הראשוני. סביר שהוא עדיין לא עונה במדויק לצורך. זה הזמן לחדד את הבקשה ולבקש מהעוזר הווירטואלי לשפר את המענה.
  4. המשך שיחה עד לקבלת מענה מתאים לצורך – המענה עדיין לא מדויק? המשיכו בשיחה עם העוזר הווירטואלי כדי לדייק אותו עוד יותר. אפשר לבקש לשפר את התוכן וגם את סגנון וצורת המענה.
  5. שימוש בתוכן שנוצר בשיחה עם העוזר הווירטואלי בשלבים הקודמים – המענה מדויק? מעולה! זה הזמן להשתמש בו. למשל, להדביק את מדדי ההצלחה לגיליון אקסל המשמש למעקב אחרי הביצוע בפועל.
הדגמה

הסיפור של עידו נכתב על בסיס ׳תרחישי מלחמה אפשריים׳ ע״י צוות מחלקת המחקר, נובמבר 23