עבור לתוכן

תכנון שיעור בשילוב ריבוי פלטפורמות

במקרים רבים, מורים למתמטיקה מעוניינים לתכנן שיעור על בסיס שילוב של מספר פלטפורמות. הכלי מסייע למורה לרכז ולארגן את המידע ממקורות מידע אלה.

| כלי
התמונה מציגה סצנה של תהליך סיעור מוחות. על קיר לבן מודבקים פתקים דביקים (סטיקי נוטס) בצבעי צהוב וכתום.
גרפיקה

"דפרדסו, Moodle, GeoGebra, קמפוסIL, אלפי סרטונים מעולים ביוטיוב, ספרי לימוד חדשים וגם כאלה שדורות גדלו עליהם. וזה רק קצה הקרחון של החומרים הזמינים לנו, מורי המתמטיקה – בכל נושא ונושא. יש רק בעיה קטנה – במה להשתמש? מתי? כיצד לשלב אותם ואיך לעשות זאת במהירות מבלי להסתבך…"

לפני שתתחילו

מורים למתמטיקה משתמשים לצורך ההוראה בפלטפורמות דיגיטליות רבות. לעתים מאד מורכב לסנכרן את השימוש בכל הפלטפורמות ולבנות שיעור המשתמש ביתרונות של כל אחת מהן… הכלי שלפניכם נועד לסייע לכם לעשות זאת!

הכלי ״תכנון שיעור בשילוב ריבוי פלטפורמות״ פוּתח במסגרת הניסוי ״פרסונליזציה בלימודי המתמטיקה״ ונכלל בערכה השלמה למורים בנושא זה. מפתחי הכלי: רחל פולק – ישיבת נווה שמואל, יוסף פראג'- אורט סאג'ור, יפה קורלנסקי ואסתר מקוביצקי- בית ספר פלך תל אביב 


השימוש בכלי, צעד אחר צעד

הפעלת הכלי ״תכנון שיעור בשילוב ריבוי פלטפורמות״ פשוט יחסית, ומפורטת בשלבים הבאים. הסוד לשימוש מוצלח פשוט אף הוא: ככל שתזינו לבינה המלאכותית תוכן מדויק ומפורט יותר, כך היא תצליח טוב יותר לסייע לכם לתכנן את השיעור. 

טיפ

תמונה ראשית: jason-goodman – unsplash