תכנית מרחבי חינוך לאזורי בחירה מבוקרת (הסתיים)

אודות הפרויקט

מטרת העל של התכנית הינה חיזוק החינוך הציבורי במדינת ישראל באמצעות פתיחה והרחבת אזורי הרישום לבחירה מבוקרת של הורים ותלמידים את בתי הספר ביישוב על פי הכלל, "התלמיד בוחר את בית הספר ולא בית הספר בוחר את תלמידיו". המהלך נועד לאפשר לתלמידים ללמוד בביה"ס המתאים להם  ולשבץ אותם לפי קריטריונים מוסכמים, בהלימה לחוזר המנכ"ל של ועדת בתי ספר ייחודיים, תוך התחשבות בכישורים, ברצונות ובצרכים של כל תלמיד ותלמיד ובמקביל לשמירה על איזון בין בתי הספר ושוויון הזדמנויות לכולם.

הפרויקט

פיתוח מרחב חינוכי רשותי לקראת פתיחה והרחבת אזורי הרישום לבחירה המבוקרת של הורים ותלמידים בבית הספר מתבצע באמצעות שני מהלכים מרכזיים: הקמת מנהלת יישובית ופיתוח ייחודיות בית ספרית.  במסגרת המנהלת היישובית יוצרים תכנית חינוך מערכתית אסטרטגית, שעונה לצורכי היישוב ותושביו, כמו גם מנגנוני רישום וקליטת תלמידים שמאפשרים בחירה מבוקרת.  פיתוח הייחודיות הבית ספרית נועד ליצור מגוון של מענים ייחודיים בבתי הספר ברשות, יחד עם מיקוד פדגוגי ייעודי של בית הספר, כדי לאפשר בחירה ומיקוד עשייה בית ספרית. לאור האמור, המשרד מבקש לתקצב רשויות עבור הפעלת התוכנית וזאת בהתאם לתבחינים המופיעים באתר האגף.

דרכי פעולה עיקריות

יישום דרכי הפעולה נשען ומתבסס על 4 תמריצים עיקריים לרשויות מצטרפות:

• ייעוץ ארגוני למנהלת יישובית – יינתן באמצעות זכיין המשרד ובהתאם לאמור בנספח ב' בתבחינים.

• ייעוץ פדגוגי לבתי הספר לפיתוח ייחודיות– יינתן באמצעות זכיין המשרד ובהתאם לאמור בנספח ב' בתבחינים .

• תקציב להנגשת מידע לתושבים  -כמפורט בפרק ב' במסמך התבחינים.

• תקציב ייעודי לפיתוח מקצועי של סגלי הוראה של בתי הספר והמנהלים

קהלי יעד ממוקדים

רשויות מקומיות יכולות לפנות בבקשה להשתתף בתכנית במידה והן עומדות בכל דרישות הסף הבאות:

• ברשות לפחות 3 בתי ספר יסודיים רשמיים

• בתי הספר שישתתפו בתוכנית יהיו בתי ספר יסודיים רשמיים וחטיבות ביניים רשמיות בלבד;

 קריטריונים

• הרשות לא השתתפה בניסוי "אזורי בחירה מבוקרת" או לחלופין: רשות שהשתתפה בניסוי, אך פרשה או הוקפאה קודם לקבלת תקציב. במקרים חריגים, רשות שהחלה בניסוי וקיבלה תקצוב ואולם לא השלימה השתתפותה, תאושר על בסיס המלצה מפורטת של היחידה, מנימוקים מיוחדים שיירשמו ובאישור ועדת הקצבות.

• קבלת אישור בכתב של מנהל/ת המחוז להצטרפות לתכנית.

• הרשות הגישה מכתב בקשה להצטרפות לתכנית, שמופנה למנהלת אגף מו"פ, ניסויים ויוזמות, בהתאם למופיע בקול קורא, ולו מכותבת מנהל/ת המחוז.

• ראש הרשות ומנהל מחלקת חינוך התחייבו בכתב, בכתב התחייבות, לעמוד בכל יעדי התוכנית ולשתף פעולה באופן מלא עם המשרד לצורך השגת יעדי התכנית באופן משביע רצון (ראה נספח ג במסמך התבחינים).

מסמך התבחינים

מידע נוסף

החלטת הממשלה מספר 1953 מיום 11.07.2010 בנושא "הרחבת אזורי רישום – בתי ספר רשמיים" קבעה כי יש "לתמוך בהצעת שר החינוך להביא לחיזוק החינוך הרשמי באמצעות, בין היתר, קביעת הוראות  וכללים על ידי מנכ"ל משרד החינוך בדבר מתן האפשרות לרשות חינוך  מקומית, או מספר רשויות חינוך מקומיות במשותף, להרחיב את אזורי הרישום לבתי הספר הרשמיים, בהתאם להחלטת הרשות המקומית ובאישור משרד החינוך, ולאפשר בחירה מבוקרת של התלמיד והוריו בין בתי הספר; לקבוע סדרים וכללים  לבחירה המבוקרת, שיכללו, בין היתר: התחשבות בהרכב הכלכלי-חברתי של אוכלוסיות התלמידים בבתי הספר וברשות החינוך המקומית, יצירת מגוון בחירה בין בתי ספר מאוזנים, מניעת מיון תלמידים למעט  במקרים חריגים שיאושרו, הקמת מנגנון ויסות לניוד תלמידים בין  בתי הספר וקביעת מודל רישום שמאפשר שוויון הזדמנויות, במקרים של רישום יתר לבית ספר. בשנת  הלימודים התשע"ב ייערך ניסוי להרחבת אזורי הרישום ברשויות מקומיות שיבקשו להשתלב בו ושיאושרו על ידי המשרד. לצורך  ביצוע החלטה זו והבטחת תחילת הניסוי  במועד האמור, מנכ"ל משרד החינוך ינחה את הרשויות המקומיות ואת מוסדות החינוך בהתאם באמצעות חוזר מנכ"ל…".

התכנית החלה בראשית 2011 כניסוי (פיילוט), בהמשך להחלטת ממשלה מיולי 2010, ופועלת על פי חוזר מנכ"ל להרחבת אזורי הבחירה המבוקרת (חוזר מנכ"ל הוראת קבע מס' 0393, 3.1-40).

להרשמה