מודל 40-40-20

רקע ורציונל + מטרה

מודל 40-40-20 מתבסס על שלושה עקרונות: מתן אוטונומיה למורים כמנוע להוראה יצירתית, בחירה לתלמידים כתמריץ למוטיבציה פנימית, ומענה לצרכי גוף- נפש בתוך תוכנית הלימודים. לשם כך עלינו לייצר סדירויות ושגרות חדשות, וליצור איזונים חדשים במערכת השעות:

40% לימודי חובה, 40% למידה מבוססת בחירה, ו-20% שעות גוף נפש. אנחנו, צוות 40-40-20, בונים עם הצוות החינוכי מסלול הכשרה מותאם אישית לבית הספר, שמעצים את המורים ומאפשר להם להצמיח הצלחות.

קהלי יעד

המודל מתאים לבתי ספר קיימים או צומחים, יסודיים ועל יסודיים, המעוניינים לבסס למידה מתוך בחירה, ענין והנאה, בעזרת הכשרת מורים מוסדרת, וטיפוח תרבות ארגונית שיתופית ודיאלוגית.

יישום – עקרונות והנחיות פעולה צעד אחר צעד

הטמעת המודל כולל 5 שלבים:

1. הכרות עם בית הספר, זיהוי חוזקות ודיוק הזהות המוסדית.

2. הכשרת מורים בפיתוח סילבוס וכתיבת יחידות לימוד.

3. הפעלת פיילוטים קטנים של בחירה – בקורסים עיוניים ובקורסי גוף-נפש.

4. הטמעת סדירויות חדשות במערכת השעות, וקביעת מדדים להצלחה.

5. בניית תכנית לימודית בית-ספרית ייחודית, הצומחת מיוזמות של הצוות החינוכי.

עקרונות המודל יוצרים תגובת שרשרת חיובית בבית הספר: 

אוטונומיה מאפשרת בחירה, בחירה יוצרת מוטיבציה, מוטיבציה מקדמת ענין והשתתפות, השתתפות מפחיתה אירועי התנהגות אלימים, וכל אלה מובילים לקשר דיאלוגי, מפרה ומבוסס אמון – בין מורים, הורים ותלמידים.

קישורים לחומרים

פנייה אישית למשתמש

עדויות להצלחה

מורות אשר קיבלו הכשרה והפעילו יחידות לימוד אותן פיתחו במסגרת המודל, העידו כי תחושת המסוגלות שלהן התעצמה, הקשר עם התלמידים השתפר ואירועי המשמעת בשיעורים פחתו. מסקרי תלמידים ניכר כי המעבר ללמידה מתוך בחירה, העלה את שביעות הרצון שלהם ואת השתתפותם בלמידה. מנהלות מעידות כי העבודה סביב עקרונות המודל, יצרה תרבות ארגונית חדשה, משתפת ויצירתית.

פיתוח הכלי

שם בית הספר: ברנקו וייס איתן

סמל מוסד: 480095

שם המנהלת: דר' סיגל סטרשנוב

טלפון: 052-6733903

מייל: sigal[email protected]

יישוב: מ.א גזר

תוכנית גפן: 9678